译文：
孔子说：“学习而且能在适当的时候练习，不也很欣悦吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解不器重自己，却不会心生怨尤，不也就是君子吗？”
智慧点：
这是孔子的开学致辞之篇，仅三句话，却点明了从“学习之道——学习目的——君子之道”的最高人格境界。
学习然后按时付诸实践研习或琢磨，是为学习的功利之境。然而孔子更注重引导人们去体会学习的另一情感，即愉悦的审美情感，重在个人内心的感受。将功利的化为审美的，需要化为自觉追求，这个过程的心理体会就是学习所进入的快乐境界。此一乐。
学然后有知，知然后有朋。有朋友从远方来，大家相互切磋，是令人愉快的。此二乐。
人皆应可进可退，进者，人知你重你，退者，则自知自重。注重自身人格的境界修养，此三乐。
内外交相辉映，是为至乐，这便是君子之乐。如果只知道快乐而不能承受，这样的人是很脆弱的。君子既知道平衡不遇的心理，又不失积极地追求。